Conjugá-lo corretamente realmente é uma tarefa complicada... este verbo é digno de muitas confusões como mostra o pequeno texto a seguir!
´
A moça se preparou toda para ir ao ensaio da escola de samba.
Chegando lá, um sujeito suarento e com hálito "carregado" pede pra dançar com ela
e para não arrumar confusão, ela aceita.
Mas o mano suava tanto que ela já não estava suportando mais!
A moça foi se afastando, e disse:
- Você sua, hein!
Ele puxou-a, lascou um beijo e respondeu:
- Também vô sê seu ! princesa! É nóis na fita...
rsrsrsrs
MARCELEZA
Um blog para pessoas que não são frias e calculistas! Aqui é lugar de gente quente e letrista! Este canal é para conversar sobre tudo: literatura, cinema, educação e também para blá blá blá!!! SEJAM BEM-VINDOS!
domingo, 27 de junho de 2010
sexta-feira, 23 de abril de 2010
A internet como disciplina acadêmica
Olha só que reportagem interessante a respeito da internet!!! É, meus caros... estamos em uma nova era, e não é a de aquarius... É algo muito mais que transcendental... É tecnologia pura!!!
A internet como disciplina acadêmica
Quando uma universidade aceita de seus candidatos um vídeo do YouTube em vez de uma redação é porque alguma coisa está mudando. E essa percepção – da mudança – ajuda a entender uma iniciativa que configura um novo campo acadêmico e profissional.
O Instituto Politécnico Rensselaer, universidade norte-americana sediada em Troy, no estado de Nova York, acaba de abrir um curso de graduação e de mestrado sobre "Tecnologia da informação e ciência da web".
Os cursos concebem a internet como o objeto de estudo de um novo campo acadêmico interdisciplinar. Eles devem capacitar profissionais para pensar e atuar na internet.
A graduação pioneira ensinará desde web colaborativa até o desenvolvimento de páginas. As aulas discutirão ainda questões como segurança, privacidade e tecnologia da informação.
Alguns grandes nomes da internet darão aula no curso. Um dos inventores da web semântica, inclusive – o pesquisador de inteligência artificial James Hendler.
No texto de apresentação do curso (em inglês), a reitora da universidade, Shirley Ann Jackson, escreve:
Com esses novos programas de graduação, estudantes e pesquisadores da Rensselaer vão inaugurar uma nova era de compreensão e estudo da web a partir de seus impactos sociais e econômicos.
Leia a repercussão da notícia no blogue Webmanario e assista por lá ao vídeo em que Tim Berners-Lee, considerado o pai da internet, sugere a criação de um curso para estudar a rede.
Thiago Camelo
Ciência Hoje On-line
Publicado por Thiago Camelo - 20/04/2010 16:35
Tags: Tecnologia Educação Informática Internet Ciência da Informação
MARCELEZA
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Curiosidades EAD e Indicações de Cursos
quarta-feira, 21 de abril de 2010
Enquanto isso o Gestor de Hoje...
O Gestor Escolar de ontem possuia quatro tarefas tradicionais básicas que são conhecidas como PDCA, são elas:
Hoje a vida não é tão simples assim, o que torna impossível trabalhar com a gestão de uma escola somente pautado nessas quatro tarefas. Nossa sociedade vive, hoje, um momento histórico marcado por mudanças e transformações constantes, que a afeta como um todo, sem deixar nada de fora, incluindo a escola, que não é um "universo paralelo" com relação a vida cotidiana do nosso aluno, portanto, ela deve estar inserida dentro das vivências do educando e da comunidade escolar em geral, sem perder o objetivo de trabalhar os processos cognitivos, segundo um planejamento e currículo que deve estar perto do dia a dia, e não dentro de um abismo!
E para tanto o gestor escolar de hoje precisa estar munido de, além das quatro tarefas básicas, das qualificações a seguir:
- Planejar,
- Desenvolver o que planejou,
- Coordenar o desenvolvimento do que planejou e
- Avaliar.
Hoje a vida não é tão simples assim, o que torna impossível trabalhar com a gestão de uma escola somente pautado nessas quatro tarefas. Nossa sociedade vive, hoje, um momento histórico marcado por mudanças e transformações constantes, que a afeta como um todo, sem deixar nada de fora, incluindo a escola, que não é um "universo paralelo" com relação a vida cotidiana do nosso aluno, portanto, ela deve estar inserida dentro das vivências do educando e da comunidade escolar em geral, sem perder o objetivo de trabalhar os processos cognitivos, segundo um planejamento e currículo que deve estar perto do dia a dia, e não dentro de um abismo!
E para tanto o gestor escolar de hoje precisa estar munido de, além das quatro tarefas básicas, das qualificações a seguir:
- Mediação: das relações humanas, seus conflitos, junto aos envolvidos no dia a dia da escola, sendo a ponte também entre a escola e Secretaria de Educação, professores, alunos, pais e demais funcionários;
- Articular: fazer com que pessoas, disciplinas, experiências conversem entre sim, dentro do ambiente escolar.
- Coordenação: coordenar ordenadamente junto com os principios de mediação e articulação.
- Formação Docente: e também de todos os envolvidos no trabalho cotidiano da escola, fazendo com que situações do dia a dia se revertam em aprendizados.
O gestor precisar ser polivalente, desbravador, pois unir todas essas atribuições é muito complicado e se tornou mais um desafio para esta função.
Marceleza
sexta-feira, 26 de março de 2010
Educar e Cuidar na Educação Infantil
Pensando cá com meus botões...
O cuidar é, nos dias de hoje, estar atento e atender as necessidades físicas da criança, dando para ela de sentir-se bem quanto ao sono, a sede, a higiene, a alimentação.... mas é também acolher, garantir a segurança,a curiosidade e a expressividade infantil.
O cuidar é, nos dias de hoje, estar atento e atender as necessidades físicas da criança, dando para ela de sentir-se bem quanto ao sono, a sede, a higiene, a alimentação.... mas é também acolher, garantir a segurança,a curiosidade e a expressividade infantil.
Então cuidar é educar... é fazer com que nossos alunos explorem o ambiente em que estão inseridos, construam sentidos diversos e pessoais, para a partir daí se constituirem como sujeitos, e sujeitos pensantes e subjetivos com sua própria identidade e crescendo a seu jeito interagindo com as diversas formas culturais de agir, sentir e pensar!!!
MARCELEZA
A era da correria...
Para pensarmos...
Nós bebemos demais, gastamos sem critérios. Dirigimos rápido demais, ficamos acordados até muito mais tarde, acordamos muito cansados, lemos muito pouco, assistimos TV demais e raramente estamos com Deus. Multiplicamos nossos bens, mas reduzimos nossos valores. nós falamos demais, amamos raramente, odiamos frequentemente.
Aprendemos a sobreviver, mas não a viver; adicionamos anos á nossa vida e não vida aos nossos anos. Fomos e voltamos à Lua, mas temos dificuldades em cruzar a rua e encontrar um novo vizinho. Conquistamos o espaço, mas não o nosso próprio. Fizemos muitas coisas maiores, mas pouquíssimas melhores. Limpamos o ar, mas poluímos a alma; dominamos o átomo, mas não nosso preconceito; escrevemos mais, mas aprendemos menos; planejamos mais, mas realizamos menos...
Estamos na era do "fast-food" e da digestão lenta; do homem grande, de caráter pequeno; lucros acentuados e relações vazias. Essa é a era de dois empregos, vários divórcios, casa chiques e lares despedaçados. Essa é a era das viagens rápidas, fraldas e moral descartáveis, das rapidinhas, dos cérebros ocos e das pílulas "mágicas".
Um momento de muita coisa na vitrine e muito pouco na dispensa. Uma era que leva essa carta para você, e uma era que te permite dividir essa reflexão ou simplesmente clicar em "delete".
Lembre-se de dizer "eu te amo" à sua companheira(o) e às pessoas que ama, mas em primeiro lugar, se ame... se ame muito.
Um beijo e um abraço curam a dor, quando vêm de lá de dentro. Por isso, valorize sua família e as pessoas que estão ao seu lado, sempre.
(George Carlin)
Sobre o autor:
George Carlin foi um comediante, ator e autor norte-americano, pioneiro, com Lenny Bruce, no humor de crítica social. A sua mais polémica rotina chamava-se "Sete Palavras que não se podem dizer em Televisão", o que lhe causou, durante os anos setenta, vários dissabores, acabando preso em inúmeras vezes que levou o texto a palco.
Até meados da década de 1960, Carlin manteve uma imagem tradicional, com fato e cabelo curto. Depois, ao escrever novo ato, decidiu deixar crescer o cabelo e a barba, tornando-se um ícone da contracultura. Crítico acérrimo das religiões, ateu convicto, principalmente do sentido da culpa e do controle social, defendia valores seculares.
Morreu em um hospital de Los Angeles de paragem cardíaca, depois de, nos últimos 20 anos, ter passado já por um enfarte e duas cirurgias no coração. Sobrevive-lhe a sua segunda mulher e sua filha.
Aprendemos a sobreviver, mas não a viver; adicionamos anos á nossa vida e não vida aos nossos anos. Fomos e voltamos à Lua, mas temos dificuldades em cruzar a rua e encontrar um novo vizinho. Conquistamos o espaço, mas não o nosso próprio. Fizemos muitas coisas maiores, mas pouquíssimas melhores. Limpamos o ar, mas poluímos a alma; dominamos o átomo, mas não nosso preconceito; escrevemos mais, mas aprendemos menos; planejamos mais, mas realizamos menos...
Estamos na era do "fast-food" e da digestão lenta; do homem grande, de caráter pequeno; lucros acentuados e relações vazias. Essa é a era de dois empregos, vários divórcios, casa chiques e lares despedaçados. Essa é a era das viagens rápidas, fraldas e moral descartáveis, das rapidinhas, dos cérebros ocos e das pílulas "mágicas".
Um momento de muita coisa na vitrine e muito pouco na dispensa. Uma era que leva essa carta para você, e uma era que te permite dividir essa reflexão ou simplesmente clicar em "delete".
Lembre-se de dizer "eu te amo" à sua companheira(o) e às pessoas que ama, mas em primeiro lugar, se ame... se ame muito.
Um beijo e um abraço curam a dor, quando vêm de lá de dentro. Por isso, valorize sua família e as pessoas que estão ao seu lado, sempre.
(George Carlin)
Sobre o autor:
George Carlin foi um comediante, ator e autor norte-americano, pioneiro, com Lenny Bruce, no humor de crítica social. A sua mais polémica rotina chamava-se "Sete Palavras que não se podem dizer em Televisão", o que lhe causou, durante os anos setenta, vários dissabores, acabando preso em inúmeras vezes que levou o texto a palco.
Até meados da década de 1960, Carlin manteve uma imagem tradicional, com fato e cabelo curto. Depois, ao escrever novo ato, decidiu deixar crescer o cabelo e a barba, tornando-se um ícone da contracultura. Crítico acérrimo das religiões, ateu convicto, principalmente do sentido da culpa e do controle social, defendia valores seculares.
Morreu em um hospital de Los Angeles de paragem cardíaca, depois de, nos últimos 20 anos, ter passado já por um enfarte e duas cirurgias no coração. Sobrevive-lhe a sua segunda mulher e sua filha.
MARCELEZA
domingo, 28 de fevereiro de 2010
Atenção Professor: Programa de Atualização em TDAH para professores
No site da Faculdade de Medicina do ABC, estão disponíveis vídeo aulas sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.
São vídeo aulas com especialistas na área que abordam diversos assuntos sobre o tema, vale a pena para quem quer conhecer e para quem deseja saber mais.
Assistindo a um determinado número de palestras você tem direito a certificado.
Acessem (http://www.fmabc.br/) procurem pelo ícone Dislexia e Tdah, abrirá uma aba do Programa Atenção Professor (http://www.atencaoprofessor.com.br/),onde você poderá se cadastrar e enfim assistir às aulas.
Realmente muito interessante e vale a pena conferir.
MARCELEZA
São vídeo aulas com especialistas na área que abordam diversos assuntos sobre o tema, vale a pena para quem quer conhecer e para quem deseja saber mais.
Assistindo a um determinado número de palestras você tem direito a certificado.
Acessem (http://www.fmabc.br/) procurem pelo ícone Dislexia e Tdah, abrirá uma aba do Programa Atenção Professor (http://www.atencaoprofessor.com.br/),onde você poderá se cadastrar e enfim assistir às aulas.
Realmente muito interessante e vale a pena conferir.
MARCELEZA
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Dica: ENTRE OS MUROS DA ESCOLA
No final do ano passado estava pensando em um filme para passar para o grupo de professoras da escola onde atuo como coordenadora assistente, infelizmente não tive tempo hábil para fazer essa atividade com as professoras, pois final de ano em secretaria de escola é sinônimo de muita correria e burocracia para finalizarmos o nosso trabalho, o que dificulta o trabalho da coordenação com o lado humano da escola, mas enfim, resolvi postar a dica do mesmo jeito, pois eu assisti o filme e adorei. É bom eu já alertar o pessoal que o filme não entrou em grande circuito no Brasil e, portanto, também não é nada fácil de encontrar em locadoradas, alias hoje em dia é difícil encontrar até uma locadora, mas deixemos essa discussão para um outro momento.
Vamos a ficha técnica do filme:
Título Original:Entre les Murs
Gênero:Drama
Duração:02 hs 08 min
Ano de lançamento:2007
Site oficial:http://www.sonyclassics.com/theclass
Estúdio:Canal+ / France 2 Cinéma / Haut et Court / Memento Films Production / Centre National de la Cinématographie
Distribuidora:Sony Pictures Classics / Imovision
Direção: Laurent Cantet
Roteiro:Laurent Cantet, François Bégaudeau e Robin Campillo, baseado em livro de François Bégaudeau
Produção:Caroline Benjo, Carole Scotta, Barbara Letellier e Simon Arnal
Fotografia:Pierre Milon, Catherine Pujol e Georgi Lazarevski
Figurino:Marie Le Garrec
Edição:Robin Campillo e Stéphanie Léger
Sinopse:
François Marin (François Bégaudeau) trabalha como professor de língua francesa em uma escola de ensino médio, localizada na periferia de Paris. Ele e seus colegas de ensino buscam apoio mútuo na difícil tarefa de fazer com que os alunos aprendam algo ao longo do ano letivo. François busca estimular seus alunos, mas o descaso e a falta de educação são grandes complicadores.
Vale salientar que os adolescentes no papel de alunos, são realmente adolescentes no papel de alunos rsrsrs, ou seja não são atores e nem atrizes, o que me pareceu colaborar com uma verossimilhança especial a película. Vale a pena conferir!
Quer ler mais sobre o filme??? Acessem www.adorocinema.com, meu site preferido de bla bla bla sobre cinema!
MARCELEZA
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